PAGINAS WEB

En este apartado presentamos una variedad de materiales que los profesores y el alumnado pueden encontrar en la red, de manera gratuita, para acercarse y profundizar en diversos temas relacionados con los derechos humanos. Una parte de las páginas web analizadas recogen un conjunto de recursos con  sugerencias metodológicas para abordar los derechos humanos en los centros educativos y actividades en forma de fichas didácticas, juegos interactivos, historietas animadas,...
Otras tienen un carácter más informativo y formativo, como material de consulta para el profesorado que quiera adentrarse en un terreno más conceptual y en el estudio de situaciones reales de violación de los derechos humanos en el mundo.
Estas web son fruto del trabajo desarrollado por diversas organizaciones sociales, instituciones educativas y otras entidades. Animamos al profesorado a que investigue por sí mismo, pues seguro que buceando por la red encontrará otros materiales de interés.


AMNISTÍA INTERNACIONAL http://www.es.amnesty.org                          Quiénes son:

Amnistía Internacional es un

movimiento global integrado por

personas, en su mayoría voluntarias,

que trabajan en más de

150 países para que se respeten

los derechos humanos en todo el

mundo.

Mapa de la Web:

Inicio / Actúa / Voluntariado /

Colabora / Campañas / Temas /

Países / Publicaciones / Qué es

AI / Contacto

RECURSOS EDUCATIVOS:

Disponen de materiales didácticos sobre varios temas, la mayor parte de
ellos descargables en formato PDF.

Título: Derechos humanos y orientación afectivo-sexual.

Contenido: Derechos humanos y diversidad afectivo-sexual.


Descripción: Unidad didáctica que pretende sensibilizar y dar ciertas
claves al profesorado de cómo tratar este tema en el aula, a través de
diferentes dinámicas, juego de roles, investigación y estudio de casos.
Utilidades didácticas: Además de material de consulta para el profesorado,
contiene actividades para Educación Primaria, Educación Secundaria,
Bachillerato y Educación de Personas Adultas.

Título: No más violencia contra las mujeres.


Contenido:Discriminación y violencia contra las mujeres, Roles y estereotipos
en la publicidad y en los videojuegos, Educación en igualdad,
Defensoras de los derechos humanos.


Descripción: Manual para el profesorado y actividades pedagógicas en el
ámbito de la campaña internacional “No más violencia contra las mujeres”.


Utilidades didácticas: Actividades para todas las áreas educativas de las
etapas de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y Educación de
Personas Adultas.


Título: Irak, las personas primero.


Contenido: Resolución no violenta de conflictos, Repercusión de la guerra
en la infancia, Racismo.


Descripción: Documentación y actividades pedagógicas para trabajar con
el alumnado la situación de violación de derechos humanos con motivo
de la guerra de Irak.


Utilidades didácticas: La aplicación de esta unidad se puede llevar a cabo
en las etapas educativas de Educación Primaria, Educación Secundaria
y Bachillerato.


Título: Mójate por los derechos humanos. Defendamos los derechos humanos

desde los centros de enseñanza.

Contenido: Los derechos humanos en el mundo.

Descripción: Conjunto de cuatro actividades editadas por Amnistía Internacional
de Cataluña: Una postal, una vida; Regala las palabras; Las
alfombras voladoras; y El Juego de los Derechos Humanos.
Las tres primeras son variaciones distintas del trabajo más característico
de Amnistía Internacional: los envíos de cartas llevados a cabo con el
objetivo de resolver un caso concreto de violación de derechos humanos
o de aliviar la situación de la persona que la está padeciendo. Las fichas
de los casos concretos se van actualizando regularmente en la web.
La cuarta propuesta, con una dinámica diferente, tiene el mismo objetivo
y puede utilizarse como actividad introductoria o complementaria de alguna
de las otras propuestas.


Utilidades didácticas: Actividades pensadas para ser organizadas con
la participación de todo el alumnado. Para llevar a cabo en Educación
Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato.
Título: Música y derechos humanos.


Contenido: Derechos humanos.


Descripción: Colección de fichas con piezas musicales de diversos estilos
para reflexionar sobre los derechos humanos. A partir de las audiciones
de la música y las canciones correspondientes, se puede establecer un
debate que permita profundizar en la educación en valores.
Utilidades didácticas: Puede ser utilizada por el profesorado en Música,
Ciencias Sociales, tratando determinados hechos históricos y la influencia
de los mismos en la expresión artística, y en Lenguas Extranjeras,
traduciendo canciones en otras lenguas.

OTROS ENLACES DE INTERÉS:
http://www.ai-cat.org/educadors/es/index.html

Interesante página para trabajar con los Derechos Humanos. Está realizada
por Amnistía Internacional Cataluña.


LA JUVENTUD OPINA
http://www.unicef.org/voy/spanish/index.php

Quiénes son:

La Juventud Opina es un sitio

web creado por el Fondo de las

Naciones Unidas para la Infancia

(UNICEF), destinado a los y las

jóvenes que desean saber más,

hacer más y pronunciarse acerca

del mundo en el que viven. Se trata

de poner en contacto a niños,

niñas y adolescentes de distintos

países a fin de que exploren, manifiesten

su opinión e intervengan

en cuestiones de ámbito mundial

que consideran importantes para

crear un mundo apropiado a las

necesidades de la infancia.

Mapa de la Web:

Explora / Opina / Actúa / Nuevo

Recursos Educativos:

Contenido: Derechos de la infancia.


Descripción: Hay una gran variedad de recursos: desde información bien
documentada, juegos interactivos y animados tableros de debate, hasta
rompecabezas y pruebas de ingenio. En Explora se ofrece “la oportunidad
de aprender sobre las diferentes culturas y de leer sobre lo que piensa
la gente de los problemas sociales que el mundo enfrenta hoy en día”
(Jensen, 17 años, Malasia). Opina es “un sitio genial para dar a conocer
tus opiniones y saber qué piensan los demás” (16 años, EEUU). En Actúa
se toma conciencia de que hay muchos jóvenes que “forman parte de
alguna organización social y yo quiero seguir ese ejemplo” (Neha, 15 años.
India).
Utilidades didácticas: La cuidada presentación de los datos estadísticos,
la claridad y rigor conceptual de los artículos y la amenidad de las pruebas
interactivas ayudan mucho a despertar el interés del alumnado por
temas relacionados con el desarrollo internacional y los derechos de la
infancia, sean cuales sean sus aptitudes y estilos de aprendizaje.